French, but Fun — Part 30
Dans cette leçon nous pratiquons notre vocabulaire, notre compréhension de texte, et nous rappelons l’imparfait des verbes auxiliaires.
Exercices
Écrivez sur la ligne ce que représente chaque image.
Entourne le mot correct.
Ma mère prépare le petit-déjeuner/déjeuner/dîner le matin.
Je mets un manteau quand il fait chaud/froid/beau.
Nous allons à la plage/montagne pour nager en été.
J’aime faire du ski sur la glace/neige/sable en hiver.
En été/hiver/automne, les arbres perdent leurs feuilles.
Lisez le texte et répondez par vrai ou faux.
Il était une fois une fille nommée Sophie qui vivait dans une petite maison confortable en périphérie de la ville. Sophie adorait son chat, Moustache, qui était son fidèle compagnon depuis qu’elle était chaton. Un jour, alors que Sophie jouait avec Moustache dans le jardin, son petit ami, Alex, lui fit la surprise avec un bouquet de fleurs. Sophie était aux anges et serra Alex dans ses bras, reconnaissante pour ce geste si doux. Ils passèrent l’après-midi ensemble, riant et appréciant la compagnie de l’autre.
- Sophie habitait dans une grande ville. (vrai ou faux?)
- Le nom du chat de Sophie était Moufles. (vrai ou faux?)
- Le petit ami de Sophie lui a fait la surprise avec un bouquet de fleurs. (vrai ou faux?)
- Sophie a passé l’après-midi seule avec son chat. (vrai ou faux?)
- Sophie a serré son petit ami dans ses bras en signe de gratitude. (vrai ou faux?)
Sac à mots
Raconter comment commencer…
D’abord,…
Au début,…
Raconter comment continuer…
et puis,…
alors,…
ensuite,…
après,…
au bout d’un moment,…
en même temps,…
Raconter commetn terminer une histoire
enfin,…
à la fin,…
finalement,…
en fin de compte,…
Examples
D’abord, j’ai préparé le dîner pour ma famille.
Au début, elle était timide, mais ensuite elle est devenue plus sociable.
Et puis, nous sommes allés au cinéma pour regarder un film.
Alors, nous avons décidé de partir en vacances à la plage.
Ensuite, nous avons visité les musées de la ville.
Après, nous avons pris un délicieux repas dans un restaurant français.
Au bout d’un moment, nous avons réalisé que nous nous étions perdus dans la forêt.
En même temps, nous écoutions de la musique et nous dansions.
Enfin, nous sommes rentrés chez nous, fatigués mais heureux de notre journée.
À la fin, nous avons tous partagé nos souvenirs de la journée.
Finalement, nous avons décidé de planifier une autre sortie pour le week-end prochain.
En fin de compte, nous avons passé un merveilleux moment ensemble.
Rappelle-toi — L’imparfait des verbes auxiliaires
L’imparfait est un temps du passé utilisé pour décrire des actions qui se déroulaient régulièrement dans le passé, des habitudes passées ou des actions en cours.
Les verbes auxiliaires (avoir et être) sont également conjugués à l’imparfait pour former les temps composés.
Être
- J’étais
- Tu étais
- Il/elle/on était
- Nous étions
- Vous étiez
- Ils/elles étaient
Exemple : Quand j’étais jeune, j’allais souvent au parc.
Avoir
- J’avais
- Tu avais
- Il/elle/on avait
- Nous avions
- Vous aviez
- Ils/elles avaient
Exemple : Nous avions un chien quand nous étions enfants.
Il est important de noter que l’imparfait est souvent utilisé en conjonction avec le passé composé pour donner un contexte plus complet sur une action passée.
Par exemple : “Quand j’étais petit(e), j’ai visité Paris.”
Awesome job so far!!
Thank you for reading! 💖
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